Приверженность гуманистическому подходу в образовании
Страны БРИКС определили пять основных направлений совместной работы на 13-й встрече министров образования объединения, которая прошла на днях в городе Бхубанешвар (Индия). По её итогам принята декларация, отражающая общие приоритеты стран-участниц, сообщает, по информации интернет-сайта tvbrics.com, Пресс-информационное бюро Индии.
По словам министра образования Индии Прахлада Джоши, подготовка молодого поколения к вызовам будущего должна основываться на гуманистических ценностях: уважении, сотрудничестве, равенстве и ответственности.
Одними из главных приоритетов стали образование детей раннего возраста и развитие у них базовых навыков. Страны намерены расширять доступ к качественному дошкольному образованию, улучшать подготовку детей к школе и использовать цифровые технологии для раннего обучения.
Второе направление — профессиональное и техническое образование. Страны БРИКС планируют активнее сотрудничать в подготовке специалистов. Индия также предложила провести международное исследование, чтобы определить, каких навыков им не хватает. Другие страны БРИКС смогут добровольно принять участие в этом исследовании.
Третьим приоритетом стали наука, инновации и стартапы. Участники договорились развивать совместные исследования, укреплять связи между университетами и исследователями, а также поддерживать предпринимательство. Особое внимание будет уделено искусственному интеллекту: страны выступили за безопасное, этичное и ориентированное на человека его использование в образовании.
Четвёртое направление — взаимное признание образовательных квалификаций. Страны продолжат работу над соглашением, которое должно упростить признание дипломов и других документов.
Пятым приоритетом стало развитие академического лидерства и образовательных учреждений. Страны планируют продолжить обмены преподавателями и руководителями университетов, стипендиальные программы, а также работу Форума ректоров БРИКС. Кроме того, будет изучена возможность создания общей системы рейтинга и оценки университетов государств объединения.
Индия предложила разработать единые принципы сотрудничества между странами в области изучения и сохранения традиционных и коренных знаний.