От волнения до предвкушения
Молодые педагоги в ожидании 1 сентября
Всё меньше дней остаётся до начала нового учебного года. Многие дети, родители, учителя с волнением ждут 1 сентября. Особые эмоции испытывают молодые специалисты. В Брестской области Белоруссии более 600 недавних выпускников колледжей и университетов уже пришли на свои рабочие места в учреждения образования. Сейчас юноши и девушки адаптируются в новых коллективах и вникают в свои обязанности. Как проходят их первые рабочие дни, узнали корреспонденты БЕЛТА.
Средняя школа №23 имени Героя Советского Союза Петра Гаврилова в Бресте в этом году радушно приняла четырёх молодых специалистов. В коллектив влились три учителя-предметника и социальный педагог. «Социальный педагог приступила к работе на день раньше. Сразу приняла боевое крещение: посмотрела, как составляются документы, с нашим психологом посетила семьи, познакомилась с детьми, которые находятся в социально непростом положении. На следующий день к нам присоединились молодые учителя. Мы поздравили их с первым рабочим днём, подготовили маленькие сувениры, рассказали о школе, порекомендовали не бояться ошибаться и обращаться с вопросами или проблемами», — рассказала директор школы Елена Чапчук.
Вопросов у молодёжи действительно много. За ними закреплены наставники, которые помогают вникнуть во все детали школьной жизни. «Хочется, чтобы новому поколению было комфортно, чтобы они легко адаптировались, чувствовали себя здесь своими и понимали, что их ждали и готовы помогать», — подчеркнула руководитель.
Порог средней школы №23 в День знаний переступят более тысячи учеников. Занятия организуют в две смены, поскольку сформированы 42 класса. В одном из них классным руководителем будет молодой учитель географии Анна Лыскович. «Помню, когда в 6-м классе у нас прошёл первый урок географии, мне запал в душу этот предмет. Мама покупала для меня карты, и я играла в учителя географии», — рассказала выпускница Брестского государственного университета имени А.С. Пушкина. Она призналась, что перед выходом на работу её одолевала уйма мыслей, из-за которых не могла несколько ночей нормально спать.
«Приходили в голову мысли о разных ситуациях, как я будут разрешать их. Переживала, но было большое желание узнать, что же ждёт. Теперь стало ещё более интересно. Я в предвкушении 1 сентября, как стану вести уроки, каким буду классным руководителем. Немного страшно, ведь ожидает первое знакомство с моим 5-м «Г» классом, с родителями учеников. Думаю, со всем справлюсь», — поделилась А. Лыскович. Она хочет нащупать свои «фишки», чтобы увлечь детей географией. Пара задумок уже есть. «Буду стараться, чтобы детям было интересно учиться. Хочется быть им и другом, и строгим наставником», — добавила молодой педагог.
Стать учителем Викторию Колдаеву вдохновила её преподаватель истории в Мальковичской средней школе Ганцевичского района. Получив аттестат, она поступила в Брестский госуниверситет имени А.С. Пушкина. «В школе я загорелась историей. Хочется донести до детей: знания о прошлом учат нас тому, чтобы не повторять ошибок в будущем. Хочется научить учеников уважительному отношению к своей стране, к подвигам и достижениям предков», — отметила девушка.
За время учёбы в университете она освоилась в Бресте. Сейчас обживается в городе уже в новом статусе. Впечатления от школы очень хорошие. С первого дня за нами закреплены кураторы. Они очень классные люди, помогают нам», — поделилась Виктория.
Перед началом учебного года она вновь штудирует книги, чтобы подать материал школьникам доступно и интересно. Виктория Колдаева намерена стать ученикам другом по примеру своего педагога Татьяны Малышко. «Хочу, чтобы у нас сложились дружеские отношения, чтобы ребята не боялись выражать своё мнение», — заверила она.
Вместе с девушками ряды молодых специалистов пополнил и парень. Владислав Кухарчук в средней школе №23 будет вести уроки физической культуры. Он с детства увлечён лёгкой атлетикой. Травма помешала продолжить карьеру профессионального спортсмена, поэтому сместил ракурс на преподавательскую стезю. «Потихоньку вливаюсь в коллектив. Чувствую себя уверенно. Встретили нас позитивно. Мне здесь нравится», — сказал он.
Владислав не разделяет мнения о том, что физкультура далеко не важный предмет в школе. «В нашей профессии нужно и самому постоянно учиться: обращаться к разным источникам информации, спрашивать советы у коллег, брать что-то на заметку из интернета. Сейчас дети очень много времени проводят в телефонах. Считаю, правильно, что в школе их будут забирать. Своё внимание ученики сосредоточат на занятиях. Физкультура — базовый предмет, который даёт возможность развиваться. Например, математика, физика — сложные. На физкультуре можно разгрузить голову, переключиться, порезвиться», — говорит он. Молодой педагог с предвкушением ждёт начала занятий.